El Monitoreo Comunitario Participativo es una herramienta que contribuye a la misión del Fondo Acción, en particular del cumplimiento del Plan Estratégico 2021-2024, en los temas de la Naturaleza como solución y Producción sostenible. Este documento se estructura en el marco del objetivo de Ampliar el portafolio de modelos e intervenciones de productividad sostenible y Soluciones basadas en la Naturaleza (SbN). En este documento se compila la experiencia acumulada de Fondo Acción en los últimos años con ejercicios de MCP de funciones ambientales al abordar temas de desarrollo rural sostenible, conservación de la biodiversidad, gobernanza y cuidado del territorio.

El modelo de intervención ConectaConserva aborda de manera sistemática los derechos de la niñez y la adolescencia, el diálogo intergeneracional y las acciones comunitarias de conservación de la naturaleza, para fomentar la participación activa de niños, niñas y adolescentes en los procesos y acciones frente al cuidado de la biodiversidad y los servicios ecosistémicos en sus territorios.
Este modelo está diseñado para facilitar que organizaciones que concentran su trabajo en la conservación de la biodiversidad puedan integrar en sus objetivos y acciones el enfoque de los derechos de la niñez y la adolescencia, principalmente el de la participación, para así fortalecer y ampliar el impacto en las comunidades con las que trabajan, y aportar a la creación y sostenibilidad de ambientes sanos para que los niños, niñas y adolescentes crezcan y se desarrollen.

El modelo de intervención Semillas de Innovación es una aproximación metodológica que aborda de manera sistemática los derechos de la niñez y la adolescencia, el territorio y la innovación. Describe cómo la niñez y la adolescencia pueden explorar y apropiarse del territorio del que son parte, basándose en la naturaleza como fuente de inspiración para proponer acciones innovadoras desde diversos campos como el arte, el deporte, la ciencia, la tecnología, la lúdica, la música, entre otros.

Este modelo está diseñado para que organizaciones sociales puedan integrar, en sus objetivos de trabajo y acciones, el enfoque de los derechos de la niñez y la adolescencia con una mirada de territorio y los medios innovadores, permitiendo así fortalecer, ampliar o complementar el impacto en las comunidades con las que trabajan, y aportar a la creación y sostenibilidad de ambientes sanos para el crecimiento y desarrollo de niños, niñas y adolescentes. En este sentido, es un modelo que puede ser adoptado y aplicado por cualquier organización que atienda y trabaje con niños, niñas y adolescentes y esté interesada en tener acciones más contextualizadas y fortalecer el vínculo emocional y práctico de esta población con la naturaleza de la que son parte.

Esta publicación es resultado de una alianza entre el programa “Semillas de innovación” de Fondo Acción y la línea de investigación de la Maestría en Escritura Creativa del Instituto Caro y Cuervo. Nos propusimos relatar cuatro experiencias de innovación pedagógica de organizaciones sociales y culturales que trabajaron en distintos municipios del país durante los años 2022 y 2023. Si la auralidad de estas experiencias aún resuena en los oídos de las lectoras y lectores de este volumen, es porque entonces conseguimos capturar el rumor de los cerebros de las niñas y niños que vivieron estas aventuras de aulas expandidas.